四川省康复治疗师协会(四川康协)

四川康协携手四川老年大学重磅出击——全国首个老年大学老年康复治疗班在成都开班

2019-3-13 17:28| 发布者: admin| 查看: 686| 评论: 0|原作者: 苏俊

摘要: “我要报名,咋我就没有报到呢?”3月13日,四川省康复治疗师协会与四川老年大学合作的首期老年大学康复治疗班开班仪式在四川老年大学举行。该课程的成功开班迅速在老年大学中“引爆”,让一些没有报名的老年人颇为 ...
    “我要报名,咋我就没有报到呢?”3月13日,四川省康复治疗师协会与四川老年大学合作的首期老年大学康复治疗班开班仪式在四川老年大学举行。该课程的成功开班迅速在老年大学中“引爆”,让一些没有报名的老年人颇为遗憾。据悉,该班首批共招收42名老年学员。
    四川省康复治疗师协会会长刘沙鑫、四川老年大学校长何云出席开班仪式致辞,并为康复治疗实训室揭牌。
    四川老年大学副校长袁慧波、四川省康复治疗师协会副会长陈奕杰、四川省康复治疗师协会执行秘书长苏俊、四川省康复治疗师协会办公室主任陈政铭、实训室负责人杨刚、张兴奇与相关授课老师、学员50余人出席开班仪式。开班仪式由四川老年大学教务科长陈平主持。

四川老年大学校长何云致辞
老年康复治疗班是完善课程的重大创举与突破
    何云在开班仪式上表示,为积极应对社会人口老龄化,根据居家养老需求,推动新时代低龄老年人家庭自助、服务社会、树立积极养老观,实现“老有所为”的社会价值,四川老年大学、四川省康复治疗师协会联合开办老年康复治疗班,是老年大学完善课程的一个重大创举和突破。该班配备了以华西医院、四川省医院等医疗机构的康复行业专家和专职教师组成的优质团队授课,组织编写了适合于老年学员使用的专业教材,研究与之相应的教学方法,投资建设了专业水准的教学实训室。他希望学员们通过科学的专业理论和操作技能培训,能够比较系统地学习和了解老年康复基本理论知识,初步掌握与老年疾病康复相关的基本技能,并由此拓宽视野,感受现代康复医学对于老年人健康的重要性,切实获得现代康复治疗技术带来的帮助和成效,并能将所学到的专业知识运用到实际的养老生活之中,积极参加社会老年志愿者活动,为家庭自助、邻里互助、服务社会,传递正能量作出贡献。

会长刘沙鑫致辞
老年康复治疗课程有助于增强康复意识 提高防病治病能力 
    开班仪式上,刘沙鑫表示,康复治疗在国际上已有上百年的发展,但在我国却是一个年轻的专业学科,康复治疗师更是一个年轻的队伍。康复治疗师的存在就是利用所学的知识和技术让病患回归家庭、回归社会。
    “ 家家有老人,人人都会老,老年人,是一个家的宝贵财富,也是社会的宝贵财富。” 对于老年康复治疗班开设的意义,刘沙鑫表示,“健康长寿”是老年人的共同心愿,《健康中国2030规划纲要》提出,到2030年我们的平均寿命要达到79岁,这是我国社会的进步、国强民安的结果。长寿的老年人,只有保持身心健康,才能提高生活质量,才能老有所乐、老有所为。有专家推测,2050年我国老年人口达总人口的33%,届时每3个中国人中就有1名老年人。随着我国老年人口规模不断扩大的同时,目前老年人口的总体健康状况不容乐观,患有慢性病的老年人口近1.5亿,失能和部分失能老年人口近4000万,完全失能老年人口达1200万左右。“没有全民的健康就没有全面的小康”,要实现“人人享受康复服务”的目标,需要我们大力推动康复的发展和服务,帮助老年人接近康复、了解康复、懂得康复,意义非常的重大。
    据了解,全国的康复教育是1993年在四川省卫生学校率先开办的。全国康复治疗学的本科教育是1997年在华西医科大学率先开办的。如今在全国的老年大学中,这种科学性的,规范性的,体系性的老年康复治疗课程,四川老年大学是率先开办的。不仅仅对于四川,这对于康复教育的发展都是具有非常重要的历史意义,在坐的所有朋友都是这光辉一页的见证者,推动者和建设者!这对于增强康复意识,提高防病治病能力,改善身心健康都会起到积极的促进作用。

揭牌仪式
学员代表做一名“老有所为”的新时代老年人
    学员代表陈霞表示,在退休以后还能够走进校园系统学习到老年康复治疗知识,掌握与老年疾病康复相关的基本技能,感受现代康复医学给老年人健康带来的福祉,这是非常难得的机会,我们要倍加珍惜,认真学习知识技能,努力克服各种困难,圆满完成学习任务,交出一份合格而优秀的成绩单,做一名“老有所为”的新时代老年人,让人生的晚霞更加绚丽多彩。

会长刘沙鑫授课
    开班仪式后,刘沙鑫为学员们讲授课程第一课《现代康复在临床中的运用》。下课后,学员们还参观了解了康复实训室。
    据悉,老年康复治疗班的开班,是四川省康复治疗师协会与四川老年大学秉着双方共同推动老年康复治疗、老年常见病康复治疗、老年康复心理、传统中医康复治疗等内容的教学课程体系研发及培训,加强在老年康复治疗课程、教学、培训等方面的合作与交流,推动教学课程、教学内容、教学质量的提升而设立。同时双方共同建立老年康复治疗教学实训室,由协会提供技术支持,学校在校园内提供场地,为参加康复治疗知识学习的老年学员提供实操培训师资、设备和场地。双方本着资源共享、优势互补、共同发展的原则,联合进行调查评估、大数据分析,开展常见老年病康复治疗、老年康复治疗教育、智能应用、社区居家养老等课题的申报和研发工作。

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